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        重慶銅梁縣幼師職業教育中心辦學怎么樣?好不好?

        作者:升學之家時間:2020-04-11 09:53

        摘要:重慶銅梁縣幼師職業教育中心是由國家發改委立項、經重慶市教委批準的銅梁區唯一的市級重點公辦中等職業學校。學校于1988年建校,前身為銅梁職業高級中學,是銅梁區職業教育的中

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心是由國家“發改委”立項、經重慶市教委批準的銅梁區唯一的市級重點公辦中等職業學校。學校于1988年建校,前身為銅梁職業高級中學,是銅梁區職業教育的“中心”。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心設施設備

        擁有46個設備先進的現代化實驗室和100余間多媒體教室,融合有線、無線、多媒體、閉路、網絡、監控、安防等多種應用系統。有國際標準化塑膠跑道田徑運動場、現代化的網球館、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂,校園環境優美、典雅,是銅梁教育科技園區一道靚麗的風景線,是莘莘學子求學成才的理想場所。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心師資力量

        學校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍,現有教職員工120余人,其中高中級 教師達70余人,市級骨干教師20余名,國家級骨干教師8名,電子、機電類專業技能考核考評員8名,普通話考評員2名;教師隊伍中有一大批擁有計算機、機械、電子、餐飲客房等職業資格證書的中青年骨干教師,“雙師型”教師占40%。

        1、重慶銅梁縣幼師職業教育中心幼師專業培養目標

        1、幼兒身體正常發育,參加體育活動的興趣,增強體質 ,衛生習慣,培養良好的生活習慣 ,機能的協調發展 。

        2、培養自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ,以及活潑開朗的性格,萌發幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉 、愛勞動 、愛科學的情感 。

        3、培養學生在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長。具備學前教育專業知識,能勝任學前教育教學工作,具有現代教育理念,并能從事教育科研的學前教育工作者。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年幼師專業學校招生簡章

        4、本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人員。

        5、幼兒教育專業是培養熱愛學前教育事業,有良好的人文素養、知識素養和專業理論素養,熟悉學前教育工作的基本方法,具備根據學前教育機構工作環境的實際情況和現實條件創造性地處理,解決問題的突出保教實踐能力和可持續發展的專業自主發展能力,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力,能夠適應現代學前教育改革與發展需要的高素質、復合型學前教育教師。

        2、幼師報名須知

        1、自愿購買公寓用品,到公寓入住。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年幼師專業學校招生簡章

        2、學生可在本網上報名,也可直接來校報名,應往屆初、高中畢業生和相當于初、高中同等學歷的畢業生可電話報名。或攜帶畢業證或準考證直接到學校招生辦報名。

        3、報名時需要攜帶新生紙質檔案。新生憑錄取通知書到高考報名所在縣(區)招辦領取,報到時交班主任,由班主任統一收取后交招生與就業處;或由新生所在縣(區)招辦統一郵寄到本校招生與就業處。紙質檔案非常重要,新生務必及時跟蹤查詢,確保自己的檔案安全到校。

        4、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫好姓名、性別、專業),并將此照片電子版本存入學生本人郵箱,方便報到后使用。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年幼師專業學校招生簡章

        3、資助政策

        1、設立勤工助學專項基金,為困難學生提供勤工助學崗位,幫助家庭困難學生完成學業。

        一.重慶銅梁縣幼師職業教育中心學幼師的課程

        1、幼兒衛生保健學:深入了解并掌握幼兒生長發育的規律和幼兒的解剖生理特點,幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治,營養需要以及膳食配制,疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題,提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素質

        2、幼師英語口語/聽力:培養學生的英語表達能力和交際能力,能夠有計劃、有目標地去創造讓幼兒聽說讀寫的機會,激發幼兒注意傾聽的興趣,為幼兒創造一個自然的英語語言價值的重要指標。

        3、幼兒園管理與組織:讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內容,掌握幼兒園管理與組織的基本規律,學會用所學的專業理論來解決實際工作中所遇到的問題。結合案例分析,培養學生的創新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念,為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年錄取分數線

        4、鍵盤樂器:學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。

        二.重慶銅梁縣幼師職業教育中心分數線多少

        1、初等教育:最高錄取分數484、最低錄取分數451

        2、學前教育:最高錄取分數495、最低錄取分數451

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年錄取分數線

        3、英語教育:最高錄取分數481、最低錄取分數451

        4、語文教育:最高錄取分數500、最低錄取分數451

        5、幼教保育:最高錄取分數486、最低錄取分數452

        重慶銅梁縣幼師職業教育中心2020年錄取分數線

        6、幼兒園管理:最高錄取分數478、最低錄取分數451

        三.重慶銅梁縣幼師職業教育中心幼兒教育專業培養目標

        1、幼師專業培養與我國社會主義現代化建設相呼應,具有較強職業能力和綜合素養的專業人才。德智體美勞全面培養教育,培養更高水平的人才。

        2、增強體質 ,幼兒身體正常發育,參加體育活動的興趣,培養良好的生活習慣 ,衛生習慣,機能的協調發展 。

        3、培養自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ,以及活潑開朗的性格,萌發幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉 、愛勞動 、愛科學的情感 。

        4、培養學生在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長。具備學前教育專業知識,能勝任學前教育教學工作,具有現代教育理念,并能從事教育科研的學前教育工作者。

        5、培養學生熱愛教育事業,熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀,具備從事學前教育的基本理論知識及專業素養,還有教學技能和方法。能夠適應幼兒園教育活動需要,在幼兒教育機構從事教育教學工作,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專業人才。

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